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1.看你自己喜欢什么了。儿插啊青春啊painter写实啊奇幻啊。自己喜欢什么就发展什么嘛。自己去插画网站多看看,中国插画网。


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4.你要看,培训地点的老师,学校怎么样,学生学出来的能力怎么样。 终合来看,就是性价比。看那个更划算。

5.设计背景 红,黄,蓝三种颜色的积木或玩具。 活动目标 1. 引导幼儿能用简短句表达自己喜欢的颜色。 2. 丰富汉语词语“红色”“黄色”“蓝色”等学习句子“这是……颜色的……”。 3. 激发幼儿对颜色的兴趣。 重点难点 1. 幼儿学会颜色名称。如“红色”“黄色”“蓝色”等,并学习句式。 2. 幼儿会分颜色。 活动准备 1. 红,黄,蓝三种颜色的积木或玩具。 2. 教师用红,黄,蓝三种颜色自制的糖果。 活动过程 (一) 开始部分。 1. 谈话导入。 教师:“今天,老师带来了小朋友爱吃的糖果,小朋友,你们看一看,这些糖果漂亮不漂亮呀?” 2. 教师引导幼儿观察糖果,认识糖纸的颜色(红色,黄色,蓝色),


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